Авторы программы обучения по прикладному анализу поведения (ПАП) уровня IBA/QBA/QASP-S
- это разработчики концепции обучения и методологии программы Trauma-Informed Applied Behavior Analysis Training Program(Copyright ©).
Авторами курса по прикладному анализу поведения являются Анастасия Юн, Ph.D., BCBA, NCSP и Елена Гаевская, Ph.D., IBA, QASP-S.
Анастасия Юн и Елена Гаевская разработали обучение в сфере ПАП, основываясь на самых последних исследованиях, включили классику научной литературы в сфере ПАП. У авторов курса богатый практический опыт в сфере прикладного анализа поведения, психологии и педагогики.
Анастасия и Елена активно ведут научную деятельность:
выступают на международных научных психологических и поведенческих конференциях в качестве спикеров
регулярно публикуются в научных журналах
выступают в роли рецензентов в научных журналах
Анастасия Юн
Ph.D., BCBA-D, IBA, NCSP, консультирующий психолог, школьный психолог, основатель ABA&Psy
Опыт работы в прикладном анализе поведения с 2013 года и в психотерапии
(и психодиагностике) с 2017 года.
Член профессионального консультативного совета IBAO.
Олена Гаєвська
Засновниця освітньої платформи 365aba
Ph.D. з компаративістики (2005, КНУ імені Тараса Шевченка), педагог, викладачка, доцентка КНУ імені Тараса Шевченка. Психологиня, членкиня міжнародної професійної консультаційної Ради поведінкових аналітиків IBAO (США).
В современной психологии и, в частности, в области прикладного анализа поведения (ABA) большое внимание уделяется научно обоснованным методам вмешательства. Данные методы являются результатом строгих научных исследований и применяются для коррекции и улучшения поведенения, академисеской успеваемости, равзития социально-эмоциональных навыков и т.д., что делает их неотъемлемой частью терапевтической практики.
Студенты, обучающиеся на ABA курсах в ABA&Psy на уровне поведенческого аналитика IBA/QBA, подробно знакомятся с большим разнообразием поведенческих вмешательств. Наша обучающая программа создана для того, чтобы подготовить будущих поведенческих аналитиков к использованию проверенных подходов для улучшения качества жизни людей с различными поведенческими и социальными сложностями.
В ходе обучения на всех ABA курсах ABA&Psy студенты учатся распознавать социально значимое поведение, развивать его и применять эффективные стратегии для коррекции социально неприемлемых поведений. Это важно не только для формирования желаемых навыков, но и для уменьшения негативных проявлений поведения, что в свою очередь способствует социальной адаптации и личностному развитию.
Учебная программа ABA&Psy уровня поведенческого аналитика включает большой раздел по оценке навыков, функциональному анализу поведения, разработке подробного плана по поведенческому вмешательству и плана по развитию навыков, а также практику на каждом модуле по ведению кейсов.
Мы считаем, что интеграция научно обоснованных методов в образовательные программы для будущих специалистов ABA является неотъемлемой частью во время подготовки успешных специалистов. Мы хотим чтобы будущие аналитики, обучающиеся на нашей программе могли оказывать действительно действенную и качественную помощь. По этой причине и разработчиками всех поведенческих программ обучения в ABA&Psy - специалисты исключительно уровня Doctor of Philosophy (Ph.D.) с большим опытом работы в академии и практике.
